[:cs]Kategorizace jako myšlenková operace u dětí na počátku školní docházky v kontextu různých socio-kulturních prostředí[:en]Categorisation as an Intellectual Operation in Children at the Beginning of their School Years in the Context of Different Social-Cultural Environments[:] – Časopis Pedagogika ISSN 0031-3815 (Print), ISSN 2336-2189 (Online)

[:cs]Kategorizace jako myšlenková operace u dětí na počátku školní docházky v kontextu různých socio-kulturních prostředí[:en]Categorisation as an Intellectual Operation in Children at the Beginning of their School Years in the Context of Different Social-Cultural Environments[:]